通大中心教技〔2011〕3号


关于修订《现代教育技术中心岗位聘任条件细则》的通知


各部、室、中心:


  《现代教育技术中心岗位聘任条件细则》修订稿经中心校内岗位业绩津贴考核分配工作小组研究通过,现予印发,请认真遵照执行。

二O一一年二月二十二日


主题词:岗位聘任细则


抄报:董正超副校长。


抄送:机关党委,人事处。 




南通大学现代教育技术中心2011年2月22日印发(共印9份)




现代教育技术中心岗位聘任条件


一、专业技术人员岗位聘任条件

副高岗一档

(一)已评聘为副高级专业技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护;能熟练地安装应用软件、判断设备故障、并修理排除软件故障,进行一般硬件维修;

(四)很好地履行岗位职责,能圆满完成工作任务,工作责任心强,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果合格及以上;

(六)五年内在省级及以上刊物上独立或作为第一作者(通讯作者)公开发表论文:自然科学2篇及以上、哲学社会科学4篇及以上(三级及以上期刊按学校标准区分自然科学及哲学社会科学类论文,普通期刊统一按哲学社会科学类论文统计);

(七)近3年内作为主持人获校级及以上科研课题,或近3年内有参与的校级以上课题结题且排名前五,或近2年内有参与的校级课题结题且排名前三。

副高岗二档

(一)已评聘为副高级专业技术职务;

(二)政治、思想、道德素质较高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护;能熟练地安装应用软件、判断设备故障、并修理排除软件故障,进行一般硬件维修;

(四)较好地履行岗位职责,能完成工作任务,工作责任心强,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果合格及以上;

(六)五年内在省级及以上刊物上独立或作为第一作者(通讯作者)公开发表论文:自然科学2篇及以上、哲学社会科学4篇及以上(三级及以上期刊按学校标准区分自然科学及哲学社会科学类论文,普通期刊统一按哲学社会科学类论文统计)。

副高岗三档

(一)已评聘为副高级专业技术职务;

(二)政治、思想、道德素质较高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护;能熟练地安装应用软件、判断设备故障、并修理排除软件故障,进行一般硬件维修;

(四)基本能履行岗位职责,基本能完成工作任务,服从工作安排,遵守劳动纪律;

(五)当年年度考核结果基本合格及以上;

(六)五年内在省级及以上刊物上独立或作为第一作者(通讯作者)公开发表论文:自然科学1篇及以上、哲学社会科学2篇及以上(三级及以上期刊按学校标准区分自然科学及哲学社会科学类论文,普通期刊统一按哲学社会科学类论文统计)。

中职岗一档

(一)已评聘为中级专业技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护;能熟练地安装应用软件、判断设备故障、并修理排除软件故障,进行一般硬件维修;

(四)很好地履行岗位职责,能圆满完成工作任务,工作责任心强,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果合格及以上;

(六)五年内在省级及以上刊物上独立或作为第一作者(通讯作者)公开发表论文:自然科学1篇及以上、哲学社会科学2篇及以上(三级及以上期刊按学校标准区分自然科学及哲学社会科学类论文,普通期刊统一按哲学社会科学类论文统计);

(七)近3年内作为主持人获校级及以上科研课题,或近3年内有参与的校级以上课题结题且排名前五,或近2年内有参与的校级课题结题且排名前三。

中职岗二档

(一)已评聘为中级专业技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护;能熟练地安装应用软件、判断设备故障、并修理排除软件故障,进行一般硬件维修;

(四)较好地履行岗位职责,能完成工作任务,工作责任心强,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果合格及以上;

(六)五年内在省级及以上刊物上独立或作为第一作者(通讯作者)公开发表论文:自然科学1篇及以上、哲学社会科学2篇及以上(三级及以上期刊按学校标准区分自然科学及哲学社会科学类论文,普通期刊统一按哲学社会科学类论文统计)。

中职岗三档

(一)已评聘为中级专业技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护;能熟练地安装应用软件、判断设备故障、并修理排除软件故障,进行一般硬件维修;

(四)基本履行岗位职责,基本能完成工作任务,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果基本合格及以上;

(六)五年内在省级及以上刊物上独立或作为第一作者(通讯作者)公开发表论文1篇及以上。

初职岗一档

(一)已评聘为初级专业技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护;能熟练地安装应用软件、判断设备故障、并修理排除软件故障,进行一般硬件维修;

(四)很好地履行岗位职责,能圆满完成工作任务,工作责任心强,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果合格及以上;

(六)五年内在省级及以上刊物上独立或作为第一作者(通讯作者)公开发表论文1篇及以上。

初职岗二档

(一)已评聘为初级专业技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护;能熟练地安装应用软件、判断设备故障、并修理排除软件故障,进行一般硬件维修;

(四)能履行岗位职责,能完成工作任务,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果基本合格及以上。

二、工人岗位聘任条件

技师一档

(一)已评聘为技师技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能熟练地进行仪器设备的安装、调试、使用、维护和管理,能进行实验教学辅导、指导,能独立完成实验教学的准备;

(四)很好地履行岗位职责,能圆满完成工作任务,工作责任心强,工作中有独到的见解;服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果合格及以上。

技师二档

(一)已评聘为技师技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能熟练地进行仪器设备的安装、调试、使用、维护和管理,能进行实验教学辅导、指导,能独立完成实验教学的准备;

(四)能履行岗位职责,能完成工作任务,工作责任心强,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果合格及以上。

技师三档

(一)已评聘为技师技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护和管理,能进行实验教学辅导、指导,能独立完成实验教学的准备;

(四)基本能履行岗位职责,基本能完成工作任务,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果基本合格及以上。

高级工一档

(一)已评聘为高级工技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用和简单维护与管理,能协助进行实验教学辅导、指导,能协助完成实验教学的准备;

(四)基本能履行岗位职责,基本能完成工作任务,工作责任心强,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故。

(五)当年年度考核结果合格及以上。

高级工二档

(一)已评聘为高级工技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护和管理,能协助进行实验教学辅导、指导,能协助完成实验教学的准备;

(四)基本能履行岗位职责,基本能完成工作任务,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果基本合格及以上。

中级工一档

(一)已评聘为中级工技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护和管理,能协助进行实验教学辅导、指导,能协助完成实验教学的准备;

(四)很好的履行岗位职责,能圆满完成工作任务,服从工作安排,工作责任心强,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果合格及以上。

中级工二档

(一)已评聘为中级工技术职务;

(二)政治、思想、道德素质高,服务意识强,热爱集体,爱岗敬业,团结协作;

(三)具有履行岗位职责所需要的基本知识和基本技能。能进行仪器设备的安装、调试、使用、维护和管理,能协助进行实验教学辅导、指导,能协助完成实验教学的准备;

(四)基本能履行岗位职责,基本能完成工作任务,服从工作安排,遵守劳动纪律,无责任事故;

(五)当年年度考核结果基本合格及以上。

三、专业技术人员级档上浮政策

  在根据中心制定的岗位聘任条件套档的基础上,对满足下列条件之一者,经中心校内岗位业绩津贴考核分配工作小组综合考核,可以上浮一档。

1.作为第一主持人当年申请到省级及以上项目;

2.横向项目当年实际到帐经费10万元以上;

3.当年获省部级三等奖以上(第一完成人);

4.各部门业务骨干,且当年工作表现突出。