关于印发《现代教育技术中心2012年度工作计划》的通知

各部、室、中心：

　　《现代教育技术中心2012年度工作计划》经中心办公会研究通过,现予印发。请各部、室、中心组织职工认真学习，并根据工作职责进行任务分解，制定部室工作进程计划，认真组织落实。

主题词：2012年度工作计划

抄报：校党委，校行政。

抄送：党委办公室、机关党委，校长办公室、教务处、实验室与设备管理处。

南通大学现代教育技术中心2012年2月28日印发（共印18份）

现代教育技术中心2012年度工作计划

指导思想

　　以现代教育思想和现代教育技术理论为先导，以科学发展观统领工作全局，在稳定中求发展，以改革求发展。紧紧围绕学校教学、博士点验收和百年校庆等重点工作，完善基础设施，丰富教学资源，加强信息管理，提高服务水平，为学校教学、科研、管理提供安全可靠、快捷高效的信息化平台。

工作思路

　　以质量工程提升学校教育技术应用的总体水平；以一卡通系统应用稳步推进数字化校园建设；以学校教学、博士点验收和校庆的需要建设教育信息化设施；以校企合作共赢破解建设经费不足难题；以思想建设、组织建设、作风建设打造一支具有强烈的服务意识、较高的管理能力和精湛的技术水平的教育技术骨干队伍；着力理顺关系、改善机制、优化流程。

主要工作

一、大力推广教育技术，提高学校教育技术应用整体水平

（一）教师教育技术培训

1．筹建教师卓越发展中心。会同人事处（教师培训中心）、教务处研究建立青年教师教育技术培训的长效机制。将教师教育技术的定期轮训纳入学校教师培训体制中，对教师按3-5年的周期进行轮训，将培训与职称晋升、职务聘任、年度考核、教师上岗等挂钩。

2．举办“多媒体设备使用和常见故障排除”培训。认真总结教师在多媒体教室使用中存在的问题，有针对性地举办多媒体设备使用培训，提高教师多媒体设备使用水平，减少人为故障；提高教师对故障的判断、识别和排除能力，提高故障排除效率。

3.举办“多媒体课件制作”培训。根据《南通大学多媒体教学课件质量评价标准》，开展多媒体课件制作培训。重点培训两类教师，一是获得学校和省优秀多媒体课件遴选资助的教师，二是在督导、中层干部听课以及中心多媒体服务人员服务过程中发现的不符合多媒体课件使用准入标准的教师。

4.举办“精品课程建设”培训。根据教育部新的精品课程评审标准，开展相关培训。重点培训校、省级精品课程建设相关教师。

5.举办“网络教学”培训班。对BB网络教学平台的功能进行深度挖掘，定期举办BB平台使用经验交流会，建立BB平台使用经验交流教师群，共享使用经验。在开展教师应用培训的同时，整合培训心得体会，编写教师用户手册，力争出版。

6.举办“教学设计和教学改革”培训。重点是加强对精品课程建设负责人、骨干教师的有关现代教育思想、现代教育技术理念、教学改革方法的培训，推进教学内容和课程体系改革。

7．探索完善教师教育技术培训新模式，针对教师教学、科研工作繁忙的实际困难，探索“网上在线培训+短期集中培训+协作化专题研究”的立体培训模式。

（二）校级教育技术研究课题管理

1.做好校教育技术研究课题的管理工作。

2.本年度拟在教改课题中再单立20项校教育技术研究课题，主要资助教育技术在教学中的应用研究。

3．加强校外教育技术研究课题的申报、跟踪管理工作，积极协助各课题组做好课题鉴定和结题工作。

（三）多媒体课件评比

1.配合省教育厅优秀多媒体课件遴选，做好校内多媒体课件评比。

2.落实校多媒体课件评比的鼓励政策。

（四）举办学院和部门网站的检查和评比

1.制定二级网站建设规范。

2.组织校内二级网站评比。

（五）各类影视、多媒体竞赛的组织工作

1．举办第六届校园DV、摄影、多媒体大赛。

2.积极组织优秀作品参加校外各类竞赛。

（六）信息化学习模式宣传普及

1.与学生工作系统联合举办有关网络化学习、绿色上网、信息网络安全法律法规的讲座、活动。

2.举办不同形式、不同规模、不同类型的学生座谈会，了解学生的网

络学习需求，宣传政策，沟通交流。

二、以教学资源建设为载体，积极推进质量工程

（一）精品课程建设

　　目前，我校精品课程体系渐趋完善，初步形成了国家、省、校级精品课程体系，课程总数达到五百门，有四百多位教师，近一万三千名学生注册使用。今年，精品课程建设的主要任务有：

1．以精品课程建设为抓手，建设好精品课程网站，推进教学内容和课程体系的改革。根据精品课程建设标准，国家、省级精品课程立项建设后，需在建设期内将全部课程授课录像上网，否则验收不能通过。因此，要充分利用去年建成的一个课堂录播教室，尽可能多的录制授课录像。

2.为申报国家级、省级精品课程提供技术支持和申报平台。

3.加强对精品课程建设的督查。当前，我校精品课程平台内的课程资源日趋丰富，需要提高利用率，教师要引导学生，充分利用网上课程资源，加强和学生的网上互动，培养学生自主学习、协作学习的能力，提高教学质量和学生综合素质。对精品课程建设的检查要由静态向动态转变，由资源容量的检查向资源的利用转变，着重检查课程的点击率，网上互动、网上布置作业、提交作业、网上讨论等内容。

（二）优秀多媒体教学课件共享平台建设

1．将多媒体课件制作培训、优秀多媒体课件遴选立项建设、优秀多媒体课件评选、优秀多媒体课件共享平台建设有机结合起来，创新教学资源建设和使用新模式。通过对教师在用多媒体课件、教学网站的分析，结合教学需求和教师自身发展的需要，认真组织培训内容，采取任务驱动式教学模式，通过培训，提高教师教学资源建设水平、完成合乎标准的课程多媒体课件或教学网站，日积月累，丰富学校多媒体教学资源库。

2．立项资助建设100-200门课程的精品多媒体课件，引领示范、上网共享。

（三）教学资源库建设

　　以医学教学资源库平台为依托，整合高等教育教学资源网、校内教学资源共享平台资源、自建资源等，打造多位一体的校本资源及素材库。

（四）校级精品视频公开课立项建设

1.会同教务处制定校级精品视频公开课建设管理办法。

2.立项建设十门校级精品视频公开课，上网共享，引领示范。

（五）校企合作，拓展移动学习资源

　　目前，我校无线网络已实现全覆盖，为配合移动学习软环境建设，拟与南通移动进一步洽谈合作，定制学习资源手机访问客户端，为我校师生营造一个触手可及的移动学习资源环境。

三、强化管理，不断提高信息化服务水平

　　为全校师生和教学、科研、管理提供优质的信息化服务是中心各项工作的出发点和归宿。不断改进工作作风、提高服务质量和服务水平是中心长抓不懈、永无止境的主题。要继续提高中心全体干部职工特别是面向服务一线职工的思想认识，建立提高服务质量和服务水平的长效机制，为教学、科研、管理提供更好的信息化平台和现代教育技术保障。具体工作如下：

1．为质量工程和其它项目申报以及各类评奖、评优工作提供全方位的技术支撑和申报信息平台。

2．加强校园网络维修的过程管理，以《服务规范》为最低要求，尽量缩短网络维修的响应时间与维修期限；以“网络服务”网站和各校区用户服务室为平台，建立网络状况通报制度，加强与用户的交流与沟通，提高网络管理的透明度；强化报修热线电话的功能，严格实行校园网中心机房24小时值班制度和一线二线值班体系。

3．加强校园网日常维护，做好FTP、办公系统、视频服务等各类网络应用服务系统的监管、内容更新和系统维护；加强网络服务设备的日常维护，确保设备运行安全。

4．做好多媒体教室设备的日常维护和保养工作，保持多媒体设施的完好率。建立多媒体教室维修档案，实行动态监测，提高维修工作的计划性、预见性。

5．做好语音室、外语调频广播电台、学术报告厅设备维护等日常服务工作；做好学生调频耳机的维修工作，保证学生耳机在上班时间随到随修，立等可取；做好校园广播系统和校园电视系统的日常维护、保养、运行等工作。

6.提高计算机公共机房的运行水平，保持机房计算机完好率；合理安排计算机实验教学，为计算机实验教学提供良好的软硬件环境；做好考务、机务和监考工作，为各类计算机考试提供稳定的考试平台；构建学生自主学习和网上学习的环境，主校区、钟秀校区计算机机房每天开放时间不少于13小时。

7.做好学校各种大型活动的照相录像、学校声像档案的收集、整理、保管，完成学校声像档案的数字化工作，充分发挥声像档案的作用。建立电视摄制、摄影宣传队伍，为百年校庆储备技术人才。从专业学生以及各二级单位宣传员入手。

8.完善一卡通管理体制，做好一卡通系统的维护和运行。

四、综合治理，提高信息网络安全水平

1.健全各部门信息安全责任人制度，落实各部门网络管理员和信息管理员，定期开展培训，落实例会制度。

2.加强信息安全管理，进一步加强对各学院、部门网站的技术指导和日常管理，督查校内二级站点信息安全。

3.加强网上信息监控。

4.协助市公安部门、安全部门、保密部门做好网络安全管理。

5.以信息安全等级保护检查为抓手，建立健全信息管理员和网络管理员队伍。

五、深化教学改革，提高实验教学水平

1．施行、完善实践导师制。

2．加强学科建设，加大对教育技术硕士点建设的支持力度。

3．根据学校实验室评估反馈意见，逐条整改。理顺数字媒体实验中心工作机制，推进电视制作类课程实验教学改革，建立理论教学、实验教学、实践教学的一体化教学体系。

4．组织、实施好《电视摄像与画面编辑》、《电视节目制作》、《摄影技术》、《广播电视技术基础》等专业课的实验教学。

5.编制、修改相关电视制作类课程的实验教学大纲、实验指导书。做好实验教学资源库建设工作。

6.加大实验室开放力度，提高教学效果。试用《影视制作实验开放教学管理系统》，使实验室基本信息和仪器设备信息实现计算机网络化管理。

7.做好教育技术专业学生的实习实践工作。修改完善《教育技术实践手册》，力争早日正式出版。

8.加强计算机等级考试培训工作，拓展培训业务，编制1到2本培训讲义。

六、完善信息化公共服务平台，为博士点验收、百年校庆提供信息化保障

（一）校园网建设

　　校园网是信息化基础设施，一卡通系统、图书管理系统、办公系统、教学系统等均依赖于此。今年校园网建设的重点是提高校园网安全运行和管理水平，加强对校园网网上信息的监控和防攻击能力，重点在流量控制、出口扩容、数据备份等方面下功夫。

1.建立校园网第四出口，缓解出口带宽拥堵状况。

2.建立教育信息化数据中心。

3.校园网老旧设备更新。对校园网1400台接入交换机、50台核心和汇聚交换机维持每年140台接入交换机、5台汇聚交换机的更新率，以维持其正常运行。

4.改造校园网中心机房，建立机房智能监控系统。

5.购置流量控制系统。

（二）以一卡通建设为抓手，继续推进数字化校园建设工程

1.建设一卡通银校转账系统。建成以后，校园卡用户可以通过银行柜员机、电话、手机等将银行卡中的钱充入校园卡，大大方便用户充值、减少学校充值工作人员，减少充值错误、提高工作效率。同时，争取银行投资300万元，更新已经老化的一卡通系统服务器、数据库系统等设备和软件。

2.推广一卡通短信平台。为全校各学院、部门建立统一的手机短信发布平台，代替目前一些部门零星使用的短信平台，一方面减少平台租用费用，一方面加强信息安全。

3.将一卡通系统与学校财务系统对接，便于学生奖、助、补、贷的发放。

4.建设一卡通自助缴费系统。便于学生英语、计算机等考试报名费用的缴纳。

5.建立一卡通报修和自助系统，方便一卡通用户报修。

6.根据需要建设学生刷卡点名系统（上课迟到、宿舍晚归、晚自修点名等刷卡统计）等。

7.与移动公司探讨手机与一卡通对接的可能性，争取社会资金支持。

（三）校园安防监控系统建设

1.完善校园安防监控系统，接受省“平安校园”考核验收。

2.建设图文信息中心A楼监控系统，并接入学校安防监控大平台。

3.建设标准化考场，并纳入学校安防监控大平台。

（四）多媒体教室建设

1.对全校350套多媒体教室保持70台投影仪的年更新率。

2.改造部分公共多媒体教室。

3.更新多媒体教室计算机120台。

（五）计算机公共机房建设

　　综合考虑计算机报废等因素，对公共机房1800台计算机保持400台计算机的年更新率。

（六）数字媒体实验中心建设

　　以《省示范中心验收标准》为目标，根据相关学科、专业和实验室现状，科学合理地制定实验室建设与仪器设备购置计划。扎实做好实验中心建设的各项工作。

七、完成学校和校领导布置的其它工作。

保障措施

一、加强党支部建设，发挥党支部的战斗堡垒作用

1.根据学校党委组织部和机关党委的统一部署，做好党支部改选工作，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。

2.深入开展争先创优活动，继续用科学发展观教育职工端正工作态度，强化服务意识，提高服务质量。加强对中心工作人员服务态度、服务质量的督查，形成党员带头、群众积极参与的争先创优新局面。

3.切实加强中心干部队伍的思想建设、组织建设和作风建设。着力转变不符合科学发展的思想观念，用科学发展观武装干部头脑，指导实践，推动工作，全面提高宏观驾驭和领导发展的能力；坚持德才兼备、以德为先的用人导向，加强对干部的教育、培养、管理、考核和监督。

4.加强党风廉政建设。完善党风廉政建设责任制，加强对中心干部特别是党员干部的监管；发挥中心信息化建设监督小组的作用，加强对中心各项工作特别是建设、维修等的监督；落实中心有关信息化建设的若干规定，用制度规范行为。

二、加强中心内涵建设，建设学习型中心

1.定期举办业务讲座，邀请专家来中心作有关时事政治、经济发展、教育理论、服务技巧的培训。

2.充分发挥中心网站学习园地栏目的作用，定期编报《论文荐读》，办好教育技术研修网。

三、以科学研究促进中心工作，建设研究型中心

1．构建中心科研团队，凝聚科研合力。

2．实行科研奖励政策，鼓励中心教职工积极争取课题，多出成果；为中心职工创造条件积极参加学术交流活动，开阔视野，提高学术水平，扩大我校和中心的学术影响。

3．鼓励职工研究工作实践中出现的技术和管理问题，提出新思路、新方法、新技术。

4.鼓励横向联合，积极申报课题。培育舆情监控课题群。

5.组建信息网络安全研究所，搭建科学研究和服务社会的平台。

6.组织做好省高等教育教改立项研究重中之重课题子课题“优质教学资源共享利益平衡机制与可持续发展战略研究”的研究。

四、加强内部管理，狠抓制度落实

1.健全中心内部的各项管理制度。优化中心各部室、各岗位的工作职责，建立有效的工作激励和监督机制，促进管理工作科学化、规范化、制度化。

2．强化教学常规管理，加强服务质量监控，定期和不定期检查执行情况；建立服务投诉档案，并与年终考核挂钩。

3．加强中心固定资产的管理。每月不定期抽查设备使用、保管情况；每个部室的二级资产管理员负责本部室的资产清查、日常管理、经费报销、低值耐用品领取等工作。

4．加强文档资料、数据的收集整理，指定专人兼职档案员，作好工作日志记载。对设备维修记录、网络服务记录、各种申请表格等实行定期上报制度。

5.更新校园网、多媒体、计算机等设备配置图。

五、加强工会工作，提高中心的向心力和凝聚力

　　举办丰富多彩的文体活动，活跃职工的业余文化生活。做好妇女节慰问、中秋节祝福、重阳节敬老、春节联谊等工会活动。