5月10日下午，现代教育技术中心在主校区召开了中心办公会，各部、室、中心汇报了前一阶段工作，丁卫泽主任就近期工作作了总结，并部署了下一阶段的具体工作。薛虹副主任、施佺副主任和各部、室、中心负责人参加了会议。
一、各部室近期工作总结
1.网络技术部
①校园计费网关服务器万兆网卡故障，通过更换网卡故障已排除。由于无备件，订货周期较长，对网络正常运行影响较大。②调研测试网络流量控制设备，测试锐捷、西默、深信服、网康四个品牌，遴选三个品牌进入招标程序。③4月25日凌晨教科网南通节点设备升级，教学区部分计算机因没配辅DNS，许多网站不能访问，重启学校DNS服务后恢复正常。④配合数据中心建设对部分服务器进行搬迁，并及时解决服务器迁移和网络调整后出现的局部网络故障。⑤5月6日经移动出口用户不能访问学校主页，会同移动公司工程师，查出移动DNS解析故障，经重启后问题解决。⑥学生公寓25号楼后新建车队办公区，由于平整场地、绿化等挖断光纤四次，重放光纤后再次挖断。（丁主任：和后勤管理处、后勤集团协调，避免再次出现此类事情。）
2.信息资源部
①系统开发。完成一卡通报名缴费系统、中华医学会教育技术分会会议报名注册系统和评选评奖投票系统。②配合教务处对立项网络课程进行中期检查。近期BB平台资源更新量明显上升，课程建设的相关咨询数量增加。③BB平台出现访问不畅问题，经查由于《军事理论》课程6000多名学生在BB平台上集中进行期末考试，导致并发访问数过大，经临时处理目前平台已经恢复正常，今后计划增加设备做负载均衡，防止类似情况再次发生。④配合学校2012年度优秀多媒体教学课件遴选工作，协助教师修改课件，提供技术支撑。⑤微门户开发工作有序推进，目前正与移动公司一起讨论微门户功能以及网站群的规划。⑥调研、测试网页安全拦截系统，正在作产品功能和价格比较。⑦配合教师拍摄课程录像，充实网络课程资源。（丁主任：学校有许多教学特别出色的老教师，例如医学院倪衡建老师，我们应该主动联络，在这些教师退休前将他们课堂教学实况记录下来。做这件事不带任何功利色彩，旨在传承学校优秀教学文化，收集保存珍贵资料。）⑧制作后勤工作检查PPT、南通市文明单位汇报PPT。
3.教学技术部
①多媒体设备阶段性维护。利用周末对投影仪进行了集中除尘，联系昊天公司对故障功放进行集中维修。②考试技术保障。为外国语学院专业考试和专升本考试做好技术服务工作。③校运动会期间对体育场音响设备的技术支持。④标准化考场验收的准备工作。⑤与杰特公司的维修合同即将到期，准备与公司讨论续签事宜。（丁主任：续签问题请各部室根据合同期内的服务质量以及合同期外新的项目费用讨论决策。）
4.计算机公共实验室
①上半年参加全国计算机等级考试5167人，参加江苏省计算机等级考试5732人。学校只承认在我校参加的全国和省级计算机等级考试。（丁主任：配合教务处再组织一次毕业生学位计算机等级考试。）②领导班子和领导干部综合考评、南通市消防职业培训借用我校机房，积极配合做好机房保障工作。③为我校将承办的南通市全国计算机等级考试管理员培训工作进行前期准备。④为下半年全国计算机等级考试的系统环境进行测试，江苏省要求下半年全国等级考试系统和软件全部正版化。⑤物联网创意大赛的准备工作。⑥为南通海防团官兵进行计算机基础知识培训，培训目标为通过全国计算机一级考试。
5.数字媒体实验中心
①制定2013年仪器设备购置计划方案。②大学生创新训练计划项目结题。指导2013年应结题的大学生创新训练计划项目8项，结题7项，延期1项。③大学生创新训练计划项目申报。指导动画影视共申报11项，获立项7项，其中影视类5项（省级1项），动画类2项（省级1项）。（丁主任：鼓励中心实践导师积极参与项目指导。）④指导团队参加大学生课外学生科技作品竞赛，其中一项作品获校级一等奖，市级一等奖，并被学校推荐参加全国第13届挑战杯江苏省选拔赛，作为影视类作品参赛挑战杯尚属首次。该项目相关的专题片被江海明珠网、中国校园安全教育网、南通电视台等多家网络媒体转载和报道。
6.教育技术教研室
①组织2012年度优秀多媒体教学课件遴选工作，共评出一等奖3项，二等奖5项，三等奖7项，立项6项，遴选结果已经发文。②组织2010年度校级教育技术研究课题结题工作，共计23项，目前正在进行网络课程检查和成果验收。③组织申报2013年江苏省现代教育技术课题，申报24项，获立项11项。④中心职工投稿中华医学会教育技术分会第六届学术大会，会议论文和作品获得好评，获优秀论文一等奖3个、二等奖3个、三等奖2个，优秀电教教材二等奖1个、三等奖1个。⑤拟开发实践教学教务管理系统，规范实验实践教学管理，做到有据可依，有证可查。（丁主任：在教学方面要做好对实验实践教学工作量以及实践导师的考核和奖励，在科研方面要做好基于工作实践研究的科研引导。）⑥拟制定信息联络员管理规定，明确工作目标、筛选条件、工作职责、工作流程等。
7.校园卡管理中心
①办理校园卡业务。截止到5月8日，新学期累计新办卡263张，补办校园卡2526张，异常卡处理745张。②建章立制。《南通大学校园一卡通系统运行和管理暂行规定》已由学校发文，《校园卡管理中心安全管理规章制度》、《校园卡管理中心技术维护部职责》、《校园卡管理中心卡务管理部工作职责》、《校园卡管理中心资金结算部工作职责》已由中心发文。③银校转账系统。本学期启用银校转账系统，截止到5月8日，累计完成近1.7万人次212余万转账，但目前系统使用人数和金额与先前存款比较仍相对较少，后续需要采取多种措施来提高。④自助缴费系统。缴费范围进一步扩展，目前除电控、上网费外，江苏省计算机等级考试缴费、四六级考试缴费、重修缴费、普通话测试缴费都通过校园卡在自助机上缴费，本学期到目前为止，补考费4500多人次近107万元，四六级2.3万人近70万元，并且通过POS为毕业班照相进行收费，共9100人10万多元。⑤网络升级改造。目前技术测试已经完成，改造完成后，将极大地减少采集机的数量，故障点和维护量也将减少。⑥手机一卡通。目前仍在进行前期的技术测试。
二、丁卫泽主任总结近期工作、分析形势、传达会议精神
1.通过与人事处沟通协调，中心劳务派遣人员加薪问题落实到位，目前跟学校其它部门劳务派遣技术工种工资保持一致。
2.中心在学校2012年度测评中获优秀单位，望大家再接再厉，再创佳绩。
3.2013年度专业技术职称申报的变化和启示
①作为教育技术推广应用工作的管理单位，中心行使审核教育技术研究课题的行政职能；教务处对中心实践导师制实践教学工作量予以认可，加强和巩固了中心的地位。②要抓住学校对实验实践教学日益重视的良好机遇，开设信息技术类公选课，通过公选课锻炼中心职工的教学水平。同时根据学校加强教师教学能力提升的政策导向，开展教师教育技术培训工作，把培训从教师培养流程上分为：入职培训、岗前培训、职中培训等几大模块，把培训课时计入继续教育课时。以此把教师基本教学能力提升和专业课程能力提升有机统一起来。中心将重点扶持本中心开设的公选课以及教师教育技术培训，实行分层奖励。③职称评审日益严格，竞争日益激烈，评审阶段各系列实行差额投票，保持一定的淘汰率。中心将对科研教学做更详细的界定和调整，上调各项评审指标。中心职工要抓住机遇，积极进取，迎接挑战。
4.学校会议精神传达
近期学校召开了教学改革计划协调会，教务处拟定了教学改革计划实施方案，包括教学改革的八大工程50个改革项目。围绕教学改革和质量提升，实施本科专业综合改革计划、人才培养模式创新计划、课程教学方法改革计划、实践教学改革创新计划、教师教学能力提升计划、课程教学资源建设计划、质量保证体系建设计划和教学管理改革创新计划。现教中心作为责任部门所承担的主要是课程教学方法改革、教师教学能力提升和课程教学资源建设。具体到现教中心，即和教务处、学工处、团委联合拟定推进课程教学方法改革的意见、设立课程教学方法改革项目（遴选10门课程作为学校的试点课程）、拟定教师教学能力培训计划、建设课程教学资源（多媒体课件建设、网络课程建设、教材建设、重点推进精品资源共享课和精品视频公开课）。会议要求中心建立一种单项和全能系统建设的体系，提出总体设想，做好顶层设计来推进这项工作。同时要求我们组织修订一系列的规定和办法。如精品课程建设管理办法、多媒体课件建设管理办法、网络课程建设管理办法、教材建设管理办法、精品资源共享课建设管理办法、精品视频公开课建设管理办法、双语课程等。要求实施教授示范课项目和微课程项目等。中心要求职工仔细阅读学习《南通大学关于深化教育教学改革全面提高本科教学质量的若干意见》，以此为工作指南，把教育教学改革项目任务分解到具体工作中。
5.年度经费预算通过。学校对中心的工作尤其是数字化校园建设的系统整合给予极大支持。今年重点推进校园网网络安全建设和数字化校园建设。中心要加大资源建设的投入力度，丰富各类教学资源。所有建设项目要贯穿整个学年，经费预算下达之前所有的建设项目都要调研完毕，请各部室调整建设周期和时间节点，加快建设进度。
三、丁卫泽主任布置下一阶段工作
1.中心2013年度工作计划即将正式发文，请各部室对照工作计划内容进行分解细化和落实，制定各部室的阶段计划，明确完成各项任务的时间节点，提出完成任务需要学校和中心支持的内容。
2.中心拟定《现代教育技术中心论文发表杂志指南》，该指南列出三级以上期刊以及在信息技术行业内得到认可的省级期刊。中心将对发表在这些期刊上的论文给予不同程度的资助，以此引导职工做基于本专业工作实践的研究，鼓励大家发表高质量的学术论文。
3.筹建信息联络员或信息秘书制度，创新服务模式，提高服务质量，为全校教工提供更好的服务。该工作包括以下内容：①制定信息联络员的遴选标准、评价方式、奖惩制度、激励办法以及质量绩效考核等各种制度，完善各种机制，明确信息联络员的权利和义务。②界定信息联络员的工作内涵，该工作是一个庞大的系统工程，是对中心服务内容、服务流程、服务质量的再造。③细化工作内容，各部室围绕对教工服务的项目进行任务分解，如计算机问题、网络问题、病毒问题、邮件问题、账号问题、摄像、照相、课件、动画制作、视频拍摄等一系列的服务项目；制定服务标准；确定项目责任人的服务期限以及联系方式。④固化工作流程。建立从前台接待——任务分配——后台服务——跟踪回访的良性可持续机制，为每个服务项目建立相对应的服务流程。⑤对信息联络员集中培训，要求他们对服务内容、服务流程和责任人熟记在心。
4.关于购买高校教师网络培训课程的问题。向全国高校教师网络培训中心索取试用账号，在下发的购买征求意见的通知中附上试用账号，让学院教师们登录试用，确保所购买课程的针对性。
5.校园网骨干问题。解决和供电局的线路租用的债务问题，结清合同上的欠款。重新签订校区间骨干网维护合同。
6.与后勤处、后勤集团弱电施工的协调问题。请网络技术部和后勤处、后勤集团的相关科室进行沟通。
7.网络课程建设问题。要侧重资源评价，以资源为基础、侧重于应用，即学生的点击率、阅读率、网上的互动、作业布置、网上的交流讨论，引导教师利用网络平台和网络课程来进行教学和课后辅导。
8.加快推进微门户和网站群建设。
9.数据中心建设。数据中心建设是信息化建设的强大抓手，中心已和设备处、财务处会商，今后学校各单位需要购买服务器和软件的，一律向现教中心提出申请，由中心在数据中心提供，待数据中心负荷满载时，再由学校对数据中心增容。要尽快制定数据中心管理办法、数据中心应用手册、基于数据中心的各应用系统功能的详细说明等。请相关部门全面思考，择时讨论。尽快发挥数据中心在数字化校园建设中的作用。
10.全国计算机等级考试的组织工作。下半年全国计算机等级考试的报名组织工作沿袭原有方式，明年全国计算机等级考试的报名组织工作全部网上进行。
11.网站评比标准尽快出台。今年底进行网站评比，把网站评比和安全管理、信息管理、信息员队伍建设有机结合起来。信息员队伍是部门的基层队伍，至关重要，对其进行培训并且常态化、机制化。
12.教育技术培训工作。教育技术培训内容广泛，要针对不同工作内容、不同专业、不同对象进行培训。
四、内涵建设的内部学习问题
1.中心职工要加强学习，关注学校和中心发展的理念思路，熟悉学校和中心的政策走向，学习学校会议精神和中心办公会的内容，把个人发展和学校发展以及中心发展紧密结合起来，少走弯路，事半功倍。
2.要求科室主任及时开科室会议传达办公会内容，讲理念、讲思路、讲精神，让职工理解和掌握学校以及中心的政策导向和理念思路，把科室会议的内容作为常规工作。
3.邀请职工旁听中心办公会，每次邀请不同科室的3-5人轮流旁听，加强会议精神的宣传和传达。
4.开展规章制度的解读学习活动，每周三下午集中学习或根据规章制度、工作内涵、学习对象分散学习。请教研室梳理规章制度并组织学习活动。
现代教育技术中心
2013-5-16
抄报：董正超副校长，程纯副校长，高建林副校长。
抄送：教务处、实验室与设备管理处。